摘要

当前,一流大学建设是我国高等教育的重点,剑桥大学作为英国一流大学的代表,学校建设也具有独到之处。文章通过文献梳理,从剑桥大学的导师制,师资水平和课程类型三个方面入手,发现其学校导师系统完善,师资具备世界一流水平,课程类型的设置将学生放在第一位。依据剑桥大学这三个方面,结合我国实际得出一流大学需要重视师生关系,强调学生为本,并拥有优秀的教师队伍这几点启发。