高中化学课堂“小组合作学习”的实践与反思

作者：叶清秀

来源：新课程, 2020, (15): 173.

• 高中化学
• 小组合作学习
• 实践
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"小组合作学习"作为当前教学中被广泛倡导的教学方法,其逐渐在课程教学过程中得到广泛应用。高中阶段,大部分学生认为化学课程中的理论与实践课程学习存有一定的难度,而通过小组合作学习,不仅可以实现学生之间的沟通与交流,而且还能对课堂问题的解决方法进行探讨,从而使教学效率得到有效提高。