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摘要
伴随着现代化先进技术发展，信息技术被应用到多个领域中，并发挥着至关重要作用。而新媒体作为信息技术的一种主要表现形式，将其应用到中国近现代史教学中，不仅能够改变以往枯燥的教学模式，提升教学趣味性，而且能够对学生相关知识掌握水平起到出尽作用。基于此，本文从中国近现代史中多媒体教学入手，探讨其使用优势以及在《中国近现代史纲要》教学中应用现象，分析在中国近现代史教学中应用新媒体的相应原则，并对具体应用策略进行探讨。
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单位周口师范学院
