信息技术条件下应用思维导图提升学生创新能力的研究

作者：巨少青

来源：学周刊, 2019, (32): 135.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.32.127

• 信息技术
• 思维导图
• 创新能力

在学校科技教育实践活动中应用多媒体信息技术,并结合思维导图的具体应用,对提升学生创新能力具有一定的积极作用。将信息技术与思维导图相结合,能在一个动态、显现的过程中促进学生发挥创新潜能,让他们能够敢想、敢说、敢做,努力地去创新,去创造。学生的认同感、获得感、成就感显著增强。文章列举了一些具体实例对此进行说明。