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摘要
c语言程序设计课程是高校学生学习计算机所需要掌握的一门基础课程,这门课程教会学生用计算机语言去思考问题、解决问题。随着信息时代的来临,信息技术的运用越来越广泛,c语言这门基础课程在高校教学中的地位也越来越重要。网络共享课程是一种新兴教学方式,其主要实现途径是以互联网载体,实现教育信息的共享,这种教学方式突破了时间和地域的限制,给教师和学生提供了更方便的学习机会。本文针对c语言程序设计网络共享课程的实现进行分析研究。
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单位兴安职业技术学院
