《We do课堂悟·韵》

作者：邱悦

来源：上海纺织科技, 2023, 51(12): 113.

DOI：10.16549/j.cnki.issn.1001-2044.2023.12.009

<正>作品说明:此次设计灵感来自于蒙古族的图案与配色,将图案及色彩结合到画面构图组合设计中,画面以抽象人物侧脸为主题轮廓,图形主要运用了不规则的曲线及有规律的圆形、星形等元素,色彩由暗到明,向观者传递初登讲台讲课的紧张到逐步走向成熟信心满满,思路清晰的转变过程。

• 单位
  广东工业大学华立学院