以学选材 在情境中提升综合素养

作者：张容子

来源：Sichuan Education, 2021, Z3: 78-79.

<正>教学素材是教学的灵动之源,小学《道德与法治》教学素材的选取与运用是新课程改革的一个重要组成部分。教师要从青少年成长实际出发,做到以学选材,创设学生熟悉的生活情境展开教学,从而引导学生在情境中体验与感悟,提高教学质量,培养学生良好的道德与法治素养。