试析高职音乐教育现状与优化策略

作者：冯蓉

来源：科技风, 2016, (14): 38.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201614033

• 高职
• 音乐教育
• 现状
• 优化策略

本文主要分析了高职音乐教学中存在的学生主体性不够、教学模式单一、课程设置与时代脱轨及教师队伍建设问题四方面现状,并针对相应问题给出了未来高职音乐教育发展优化策略,以供同仁参考。

• 单位
  辽宁建筑职业学院