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摘要
为了解体质测试新标准中出现的问题,该研究对大学生体质测试过程进行参与式观察;通过查阅文献资料,从大学生的身心发展特点入手,对大学生体质测试改革的内容进行分析,并通过走访调查,了解大学生对于体质测试改革后的一些看法,结果发现体质测试新标准中出现项目评定标准不合理,测试组织过程不科学,测试结果不真实,成绩反馈无途径等一系列现象,促使大学生在体质测试改革后出现,紧张、焦虑、压力增大等心理问题,并依据具体问题提出针对性合理化建议,以期为提高大学生对体质测试的认知,培养大学生终身体育意识和锻炼习惯,提高大学生身体素质等方面提供一定的借鉴。
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单位太原学院
