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摘要
全面实施“课程思政”是促进中国提升高等院校本科教育水平，扎实推进落实立德树人根本任务的重要手段。思政元素与工科专业知识有机融合，不仅可以促进学生的科学思维、严密逻辑结构、创新能力等学科知识体系的建立，而且科学家们坚韧不拔的科学探索精神也涤荡着学生的内心，激发学生的内在学习热情，培养学生强烈的社会责任感和爱国情怀。本文介绍了工科专业课程思政顶层设计与实施过程中的一些有益的经验与做法，希冀能与学界进行广泛沟通与交流，促进思维火花的碰撞，提升自我教学水平，也动员更多教师积极主动投身到高校课程思政工作中，共同培养以德为先、五育并举的新时代专业人才。
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单位建筑工程学院; 北华航天工业学院
