摘要

议题式教学的有效实施关键在于"议"活动的开展。"议"活动的深度开展离不开高质量议题的精心设计,离不开围绕"议"活动的目标和任务展开的师生共议、生生互议。而这过程又离不开教师引导作用的发挥,以促进学生深度学习的发生并在活动中实现知识理解和思维的培养。