情境教学法在历史教学中对于提高学生的学习兴趣、帮助学生理解知识和提高能力,以及培养正确的情感态度和价值观等方面具有重要作用。因此,历史教师可通过创设语言情境、表演情境、问题情境、音像情境等策略来展开历史课堂教学。
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