论高中数学教学如何培养学生的参与意识

作者：宋金凤

来源：天津教育, 2019, (31): 174.

• 高中
• 数学教学
• 学生
• 参与意识

新课程改革背景下,要求突出学生主体地位,增强学生课堂主人公意识。本文以高中数学教学中如何培养学生参与意识为研究对象,对此提出几点建议,希望对数学教学活动开展提供帮助。