童话是美丽、神秘的,是小学生热爱的一种文体。在小学语文教学中,教师可以通过合理地开展童话阅读教学,为学生的心灵打开一扇窗户,帮助提升他们的学习兴趣和想象能力、创新能力。文章从童话阅读教学的意义出发,提出了合理开展童话阅读教学和方法,提升教师童话理论素养与教学素养,通过多种途径进行童话阅读教学,要读写结合,指导学生进行童话写作。
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