摘要

新课程改革要求数学教学方法更加迎合教学改革的要求,促进学生的全面发展。为提高对话教学在数学教学中的作用,教师应加强数学对话的学术交流、提高对话的艺术性、课后进行对话评价,提高数学教学质量和效率,培养学生学习数学的兴趣,为日后学好数学打好基础。