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摘要
普职规模大体相当是我国高中阶段教育发展的一贯政策,目前该政策面临改革开放以来我国教育政策体系不断调整和完善、产业结构优化升级带来人才需求变化、广大人民群众对满意教育产生更高期待等新形势与新挑战。当前发达地区的政策执行遇到了有违受教育群体的真实教育需求、中等职业教育质量不高难以受到公众认可、普职融通不畅限制中职学生发展通道等现实困境。鉴于此,应进一步优化调整普职比例,满足经济发达地区人才需求;不断提高中职教育质量,增强中职教育吸引力;建立职业教育高考制度,畅通中职学生升学渠道。
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单位教育学院; 华中师范大学
