<正>低年级孩子识字能力如何培养,需要老师运用不同的方法去指导,首先是要引起孩子的兴趣,其次,把枯燥的汉字学习变得生动有趣,而且还能便于记忆。在低年级语文教学中,识字是很重要的内容。新课程标准极其重视学生的语文学习过程和学习方法,并在阶段目标中做了"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望"的表达,所以在识字教学中,我采用以下的方法来提高学生的识字能力:
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