学校社团是学生的第二课堂,能够拓展学生知识体系,提高学生综合素质,是我国教育体制改革的重要补充,是素质教育的重要内容。初中社团的组织训练是社团活动的主要形式,学生可以培养兴趣爱好,获得专业技能,提高综合素质,从而促进自身的全面发展。本文从中学社团训练的组织引导、制度体系、活动设计、拓展研究等方面出发,探讨初中社团训练中学生综合能力培养的策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
