科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的:探讨肠癌术后患者采用赋能教育理念联合疼痛护理的效果。方法:将80例行手术治疗的肠癌患者随机分为常规护理组和赋能护理组各40例,分别采用疼痛联合常规健康教育护理及疼痛联合赋能教育理念进行护理,比较两组患者术后康复相关指标、疼痛评分、自我护理能力评分、并发症发生率。结果:赋能护理组患者术后排便时间、排气时间、进食时间、下床活动时间、切口愈合时间、住院时间均短于常规护理组患者(P <0. 05);两组患者护理后疼痛评分较护理前改善(P <0. 05),且赋能护理组优于常规护理组(P <0. 05);两组患者护理后自护责任感、自护概念、自护知识及自护技能等方面评分及总分均高于护理前,且赋能护理组评分高于常规护理组(P <0. 05);赋能护理组患者术后并发症发生率低于常规护理组(P <0. 05)。结论:肠癌术后患者应用赋能教育理念联合疼痛护理,可以促进患者快速康复,减轻患者疼痛感受,提高自护能力并减少并发症发生。
- 单位
