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摘要
中等职业学校数学课程要体现时代性、基础性,它要为不同兴趣志向、不同发展方向、不同专业的学生提供适合他们的数学基础、数学方法、数学思想、数学技能和数学经验,培养他们在继续学习和未来工作中运用数学理念发现问题,应用数学知识解决问题的能力;以及具备一定的探究精神和工匠精神,养成良好的道德品质,增强创新意识,成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才.随着新课标改革的不断深化,教师需要转变教学思想与方式,突出学生的学习主体地位,注重培养学生的学习能力和创新能力,这对中职学校数学课堂的有效性发挥至关重要.
