高职旅游类创新型人才构成要素及培养对策研究

作者：喻彩霞

来源：长沙航空职业技术学院学报, 2017, (02): 30-33.

DOI：10.13829/j.cnki.issn.1671-9654.2017.02.008

• 高职旅游类
• 创新型人才
• 构成要素
• 培养对策 higher vocational tourism
• innovative talent
• components
• training measures

高职旅游类专业进行创新型人才培养是增强我国旅游业创新发展力量、满足旅游从业人员个人发展需求和推动高职旅游类专业自我发展的必然要求。高职旅游类创新型人才构成要素包括创新基础、创新行为、创新成果和创新推广四个方面。提出构建基于"理实一体、工学结合和身心修养"三结合的高职旅游类专业创新人才培养模式,为创新型人才打下良好的创新基础;努力创新课堂教学,引导学生开展创新行为;搭建创业能力培养的平台,鼓励学生进行创新推广;努力构建创新型师资力量,指导学生开展创新活动等措施进行高职院校旅游类创新型人才培养。

• 单位
  娄底职业技术学院