产教融合高质量发展:价值意蕴、现实境遇与推进策略

作者:杨六栓; 郭敏; 吴朕君
来源:河南工业大学学报(社会科学版), 2023, 39(02): 82-88.
DOI:10.16433/j.cnki.cn41-1379.2023.02.002

摘要

产教融合是一种教育改革理念。“深化产教融合、校企合作”办学模式在高等教育院校的推行,是适应高等教育改革新形势、满足高等教育发展的必然需求。产教融合高质量发展是新发展格局下坚持以提高发展质量、效益为中心,满足人民美好生活需要的重要途径,也是推进人才高质量培养的内在要求、保障校企合作更有效率的现实需要,更是促进教育更加公平的关键之举、体现新发展理念更可持续的价值遵循。理论研究不足、育人模式缺乏创新、科技融合力度不强等问题制约着产教融合高质量发展。要以加强理论研究作为产教融合高质量发展为根本遵循,强化保障体系作为产教融合高质量发展的行动方略,深化科教融合作为产教融合高质量发展的切入点,助力实现产教融合高质量发展。

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