幼儿教育中赏识教育应用的探讨

作者：何洁

来源：科普童话, 2018, (44): 92.

<正>人性中最本质的需求之一就是渴望得到赏识,人们都希望被关注、被重视和被赏识,通过赏识能够调动人们的积极性,使得人们的心理产生快感,从而做事更加用心和积极。幼儿正是处于心里启蒙的重要阶段,在其教育中加强赏识教育,能够让幼儿感受自身的重要性和优势,从而有助于幼儿建立自信心,更好地克服自身的不足,增强自身的主动性和积极性,因此在幼儿教育中教师应当做好赏识教育,增强该方面教学的有效性。本文就幼