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摘要
幼儿美术教育是幼儿园艺术教育领域的重要组成部分,《幼儿园教育指导纲要》中明确指出幼儿美术教育的重要性。审视当前美术活动中的评价行为,仔细剖析现状并明确其特点,内化其目的,最选择恰当的评价方式,以促进幼儿美术教育活动的有效性及幼儿的发展。既使幼儿的个性在美术活动中较好地塑造,又对幼儿身心健康发展及情感的获得颇有裨益。同时持续保持有益的评价能激发和增进幼儿对美术活动的热情,更广泛地挖掘其潜能,也让幼儿教师对活动的组织有所反思。
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单位教育科学学院; 哈尔滨师范大学
