<正>在目前的英语阅读教学过程中我们发现,很多教师过于注重语言形式的教学,而忽略了语言意义的教学以及语篇意义的挖掘。在这种情况下,他们将一堂英语阅读课上成了英语语法课。在这样的课堂上,教师花了很多的时间来就语篇中的内容进行一字一句的讲解和翻译,而忽略了对语篇进行整体教学。因此,在这样的课堂上,学生们所学习到的语言知识都是支离破碎的。他们没有对语篇内容进行整体感知和体验,没有深入地走进语篇和作者对话,也没有在阅读的过程中进行深入思
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