创新创业教育在"大众创业、万众创新"的背景下,逐渐成为全国各高校以及教育部关注的重点问题之一。创新创业教育作为一项复杂的、长期的、系统的工作,具有必要性和实践性等诸多亮点。文章拟在"双创"背景下,通过对产品设计专业课程构建过程中存在的困难以及优势进行研究,探究产品设计专业课程体系的构建,提高各大高校产品设计专业的人才质量,为各大高校的转型以及未来的发展提供建设性的帮助。
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