摘要

以校运会作为改革和实践对象,分析目前高职院校运动会的现状,基于体育价值多元化的角度,提出重新构建的校运会是"目标与功能多元化"、"组织与策划形式多样化"、"参与人数众多化"、"项目设置多类化"、"奖励评价机制综合化"的新型的运动会模式。