随着经济的快速发展,信息技术呈现日新月异的更迭与变化,纷繁复杂的碎片化信息随处可见。对处于这一新时代的大学生来说,他们尚未形成稳定的世界观、人生观和价值观,对接收到的信息和问题还不能予以准确的判断与鉴别,尤其是面对不同的价值观的时候,更是无法进行正确的选择。因此,在高等职业教育公共英语课程中融入思政教育有其必要性和重要意义。
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