摘要

随着社会对知识需求的不断加大,短小精悍的微课被广泛应用到教学中,但微课在体育双语教学中的应用研究较少[1]。本文通过文献研究法、实验法以及访谈法,以微课作为辅助课堂教学的载体,运用在新疆高校体育双语教学1中,旨在探索微课对新疆高校体育双语教学的实用价值、使用模式、注意事项和使用效果。

  • 单位
    新疆师范高等专科学校