“鸡尾酒”模式下的应用型院校校企合作发展困境与出路

作者：马燕

来源：中国成人教育, 2020, (22): 44-47.

DOI：10.3969/j.issn.1004-6577.2020.22.014

• “鸡尾酒”模式
• 应用型院校
• 校企合作
• 人才培养

应用型高等教育作为高等教育体系的重要组成部分,在产业结构转型升级过程中发挥着重要作用。从发达国家应用型高等教育的发展经验来看,推进校企合作是促进应用型高等教育发展的必然选择。在"鸡尾酒"模式下,为深化校企合作,还需转变应用型院校观念,进一步强化企业的社会责任意识,化解观念层面的困境;通过加强"双师型"教师队伍建设来优化教师结构,提高院校社会化服务能力和水平,增强行业协会对企业服务能力的影响,化解能力层面的困境;依据区域经济发展优化专业结构,校企双方共同制定人才培养方案,坚持校企联合开发教学内容,化解培养层面的困境;加强校企合作政策法规建设,引导院校和企业认真贯彻和落实现有法律内容,化解法律层面的困境。

• 单位
  海南热带海洋学院