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摘要
而当前,在教育手段科技含量不断提高,法制教育深动性、形象性和当代青年的自主性不断凸现的情况下,法制教育方式仍以"政治教育"为主,手段仍以"灌输式"为主。法制教育方式的匮乏不仅容易造成在教育过程中忽略了当代青年的主体地位,而且直接导致了法制教育效果的不明显。这显然不符合我国法制教育的初衷,也与我国培养当代青年核心价值观培养目标相悖。本文指出为保证当代青年普法工作目标的实现,提高法制教育的时效性,探索多元化教育渠道势在必行。
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单位中国人民解放军陆军勤务学院
