摘要

史料实证是历史学科五大核心素养之一,也是新课程教学中要着力攻破的难点之一。借鉴过往的高考试题,从基础年级伊始循序渐进,通过改善教法、改良习题与完善知识结构,着力提升学生整体历史素养,是培育学生史料实证素养的有效途径。