“双减”政策以倡导素质教育、推动基础教育高质量发展为价值旨归，使教育出版在选题结构、市场环境优化、融合转型及服务创新等方面迎来新的发展机遇。当前，教育出版仍以纸质出版为主，整体品质不高，融合转型相对滞后。要满足基础教育高质量发展的需求，教育出版机构要树立“大教育”出版观，强化精品出版意识和跨界合作理念，通过科技赋能，加快纸数融合进程，提高出版质量，实现从“短线单向内容提供商”到“长线闭环服务提供商”的转变。
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