<正>这段特殊的停课不停学时间,作为一群娃娃的班主任,我觉得不能让孩子们这段时间成为一个省略号,就要指导孩子自律,如何合理指导就成了重中之重。我把教育的重心放到小组之中(这结合了我们上学期两个星期的表彰制度,优秀小组得到心愿卡,可以减免一次作业,和老师合一次影,可以享受一次同桌的选择权……通过一系列的努力孩子们的小组荣誉感很强,都在尽自己的努力建设自己的小组),于是我灵机一动那就让指导在小组中就进行,效果也就能够很好地体现出来。充分利
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