摘要

词汇教学作为高中英语教学的重要环节之一,不仅可以直接影响到学生的阅读能力,同时也会影响到学生整体的英语水平。目前,我国高中英语词汇教学大部分还停留在"死记硬背"的状态,在这种状态下,学生的创造力与想象力就会受到一定的限制,且会降低学生的学习效率。为此,在教育改革的新时期,要想有效提高高中英语词汇教学的效率与有效性,就要积极转变词汇教学观念,创新词汇教学策略。