传统的教学模式和教学方法多是采用先教后学的形式,这样的方式往往无法激发学生的学习兴趣,导致课堂学习机械及沉闷,影响学生的参与度以及自主性,不利于教学有效性的提高。而随着教育的创新发展,新一轮数学课堂十分注重数学课堂与信息技术的深度融合,翻转课堂教学模式作为一种新型模式,通过先学后教的方法,即教师在上课之前让学生了解将要学习的知识,从而提高学生的实践能力与探究意识,实现学生的全面发展。
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