创客教育是工业4.0和第三次工业革命所引发的需要,是人们追求优质教育的需求。农村幼儿教师的培训质量也是幼儿教师职后教育关注的焦点。将创客教育与农村幼儿教师培训融合在一起是一个创新之举。创客教育视域下农村幼儿教师培训将带来无处不在的培训空间,基于培训需求的整合式培训内容,"做中学"的自主体验式的培训方式,具有创客精神的培训师资队伍。这些无疑是农村幼儿教师培训机制创新的有力之举。
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