教师教育U-S合作的文化障碍及路径重构

作者：刘培蕾

来源：教学与管理, 2021, (24): 31-34.

• 教师教育
• U-S合作
• 文化障碍

U-S合作需要在学校已有的文化框架中进行,那么大学和中小学作为两种不同形式的文化类型必然会出现排斥和冲突。本文通过对教师教育U-S合作模式中的文化障碍进行探讨,从文化环境、文化交往、文化制度等方面探寻了教师教育U-S合作有效运行的文化路径。

• 单位
  许昌学院