摘要

阅读是英语教学中的基础要求,英语阅读能力的提升,能够同步锻炼学生的思维发散能力、想象创新能力、自主思考能力、口语交流能力,激发学生的互动热情,打开学生的视野,让学生走进更为广阔的英语阅读场景中,在课内外的阅读双向化导入中,强化学生的积累,让学生夯实了英语的基础。因此,教师应关注学生的英语阅读能力的提高,开创更加轻松自主的空间,让英语阅读成为一件愉悦的事,使学生能够获得精神层面的熏陶。