农村小学学困生形成原因的分析及转化策略

作者：何建龙

来源：新课程, 2018, (11): 10.

• 农村小学
• 学困生
• 成因
• 转化策略

学困生问题是基础教育的一个难题,成功找到转化学困生的策略,实现学困生的转化,是目前实现素质教育,实施素质教育的主要问题,同时,也是促进小学基础教学,促进学生学习和全面发展的关键。