新课标指出,语文教学不应该只重视提升受教育主体的个人成绩,更需要从其中培养学生的学习兴趣以及探索热情。只有这样才能提升实际的授课效率,并帮助学生能够理解、运用所学习到的知识。而语文这门学科具有一定的独特性,与其他学科不同,这门课程主要是学习课本中的优秀文章、体会作者所表达的情感。因此可以将情境式教学法运用到初中语文教学中。
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