“双减”背景下初中物理百变作业设计

作者：胡明珍; 王泓杰

来源：实验教学与仪器, 2023, 40(07): 30.

DOI：10.19935/j.cnki.1004-2326.2023.07.003

• “双减”
• 作业设计
• 初中物理

“双减”背景下思考物理学科作业的优化策略，回顾作业的功能，结合学科特点进行作业设计。物理学科作业有实践类作业、视频类作业、制作类作业，根据时间段可分假期类作业、课堂作业、周末作业。应有效化、科学化、个性化设计作业，不让作业成为考试的工具，而是知识的补充。