学龄前儿童生理心理发展特点与交通安全教育

作者：朱弘昊; 李君

来源：道路交通管理, 2023, (07): 42-45.

<正>学龄前儿童(3至6岁儿童)安全教育一直以来备受人们高度关注,它不仅关系到学龄前儿童的健康安全,也直接影响每个家庭的平安幸福。学龄前儿童的主要交通方式是步行和乘车,是道路交通安全重点关注的人群。在我国机动化程度和城市化进程快速发展的今天,开展学龄前儿童道路交通安全教育的重要性不言而喻。本文结合学龄前儿童生理和心理特点,总结其在参与交通行为中的突出风险点,通过有针对性地进行交通安全教育,并不断创新研究学龄前儿童交通安全,能够对学龄前儿童安全教育起到促进作用,且能有效地帮助他们快乐健康成长。

• 单位
  公安部道路交通安全研究中心