“双高”建设视域下高职院校跨越式发展研究

作者：黄海燕

来源：教育与职业, 2021, (09): 38-44.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2021.09.006

• 双高计划
• 高职院校
• 类型教育
• 社会服务能力

启动实施"双高计划"是我国落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措,"双高计划"为高职院校实现跨越式发展提供了新的契机。围绕"双高"建设的方向和任务要求,高职院校要走出一条以创新为纲、协同为本、多元为体的发展路径。创新为纲,就是要把握好思想理念创新、制度架构创新、类型教育创新以及产教关系创新;协同为本,就是要注意与经济高质量发展协同、与百万扩招协同、与乡村振兴协同、与制造业强国协同;多元为体,就是要落实好办学主体多元、治理结构多元、发展支撑多元。

• 单位
  四川托普信息技术职业学院