摘要

<正>青少年体育精神的培养是精神文明建设的重要组成部分。新时期的体教融合,关注的是青少年全面健康发展,强调体育与教育在功能与目标上的充分融合,体现了体育精神塑造的重要性。笔者主要运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等方法,探究体教融合背景下,青少年体育精神的培养路径。近年来,体教融合作为一个重要的理念变革和战略趋势,被赋予了新的使命。2022版《体育与健康课程标准》明确了体育与健康课程要培养的核心素养,其中体育精神作为体育品德的重要组成部分。新时期的体教融合,关注的是青少年的全面健康发展,强调体育与教育在功能与目标上的充分融合,体现了学校体育精神塑造的重要性。