高等职业院校商业类专业实践教学质量评价指标体系的构建

作者：刘君

来源：现代职业教育, 2018, (18): 16-17.

• 商业类专业
• 实践教学质量
• 评价指标体系

以高等职业院校商业类专业为研究对象,构建适合对商业类专业实践教学质量进行评价的指标体系。以实践教学目标、实践教学条件、实践教学过程、实践教学成果作为一级指标的评价指标体系。

• 单位
  广东科贸职业学院