随着当前新课改的全面实施,小学语文教师专业发展受到了高度的重视,语文教师是开展基础教育的主力,所以教师水平的高低直接影响到了基础教育的质量。但是目前小学语文教师在专业发展方面情况不太理想,教师专业知识欠缺,专业能力还比较薄弱,为了能进一步推进小学语文教师的专业化发展,加强教师自己发展专业能力的意识,不断完善教师专业发展的途径,需要针对如何开展小学语文教师专业发展进行探索,找出相应的对策。
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