探讨如何让初中思想品德课“活”起来

作者：彭健

来源：青春岁月, 2017, (19): 133.

• 思想品德
• 教学方法
• 学习兴趣
• 主体参与

吕淑湘先生曾经说过:"成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了","活"其实就是激活学生的情绪,使之精神振奋起来,调动他们学习的积极性,再将这种积极性迁移到整个教学过程中。本人基于长期在一线的教学实践,对新课改下的课堂教学方法进行了一些有益的尝试和探讨,将学生的思维激活,将课堂激活。