中国古代舞蹈教育是中国古代教育史上不可分割的一部分，它从原始社会发展到封建社会，随着朝代的更迭而不断发生变化。文章旨在通过查阅文献史料回溯中国古代舞蹈史，从而探寻中国古代舞蹈教育的溯源、教育目的、影响因素以及对当下舞蹈教育的启示，具有一定的现实意义。
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