教学与管理双岗融合的实践与创新

作者：王艳丽

来源：教学与管理, 2020, (33): 46-48.

• 学科教学
• 学校管理
• 双岗融合
• 体制改革

现代化教育背景下,教学与管理双岗融合面临着新形势与新要求,必须立足实践有序推进模式创新、岗位创新、制度创新,不断提高双岗融合质效。模式创新中,要基于教育管理规律的创新融合形式,实施学科专长与兴趣特长、优秀教学与专业管理、能力迁移与智慧融合等多元导向下的双岗融合。岗位创新中,要基于学校发展实际,重点结合综合管理型岗位、教育技术性服务型岗位、学科教科研型岗位进行创新融合实践。制度创新中,要基于学校资源优化整合的创新融合机制,着重推广竞聘制,加强任课教师及其管理岗位的任期管理;推广轮岗制,加强教学与管理岗位体验式管理;推广梯队制,加强任课教师管理团队建设。

• 单位
  赤峰学院